先带来十八种创新写法

一直以来从事阅卷工作，也算是积累了一些心得。评判一篇大作文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。大作文的标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。

大作文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。

例一：

一、常思发展之策，坚持干事创业；

二、常怀学习之心，坚持修身求知；

三、常存律己之念，坚持拒腐防变。

评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；

二、专心工作，以勤补拙；

三、真心待人，以和行政；

四、公心处事，以廉律己。

评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；

二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；

三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；

四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。

评点：亮点同上。

例四：

一是塑造干净干事的形象；

二是塑造亲民爱民的形象；

三是塑造公道正派的形象。

评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：

一是真抓；

二是亲抓；

三是巧抓；

四是敢抓。

评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

一、要求很高，但认识要更高；

二、压力很大，但决心要更大；

三、困难很多，但方法要更多。

评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：

一要做到责任共担；

二要做到目标共进；

三要做到审批共议；

四要做到信息共享。

评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

一是听民声、解民怨；

二是谋民利、纾民困；

三是察民情、暖民心。

评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：

一是尽职尽责保稳定，

二是一心一意促发展，

三是再接再厉强管理。

评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。

例十：

一是强化监督。

二是细化要求。

三是量化考核。

四是优化服务。

评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。

二是抓好典型宣传，求大推动。

三是抓好群众宣传，促大参与。

评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

全方位组织。

全覆盖宣传。

全身心服务。

评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

用定位找准坐标点；

用规划强化着力点；

用创新营造闪光点。

评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：

一要常打思想“免疫针”；

二要构筑制度“防火墙”；

三要强化监督“紧箍咒”；

四要重用法典“杀手锏”。

评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；

立足当前，虽有压力，却有机遇；

展望未来，很有动力，更有信心。

评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：

乐于多作贡献；

善于分工合作；

敢于坚持原则；

富于创新精神。

评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。

好的大作文的标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

接着带来三种基础写法

拟标题

申论文章的标题一般分两类：即“给定题目”和“自拟题目”。题目要求给定标题的，写作时第一步就要抄写好题目。不能自拟主标题，或以此为副标题。不按题目要求的做法在阅卷时会被扣3分。要求自拟标题的，如未拟标题，要扣3-5分。

拟题就是为申论文章拟定标题，无论哪一种文章体裁，都要在确定立意后，进行作文的第二步——拟题，即根据主题和体裁要求为文章拟定一个适当的标题。然而，标题是一篇文章的旗帜，店家的招牌，尤其是议论性文章的标题，与文章的内容密切相关，与文章的主题也密切相关，要求文章准确体现标题所代表的精神主旨、思想内涵，这就是文要切题。论证从文体上来说属于议论文的范畴，因此，论证标题的拟定也要符合一般议论文的要求和标准。具体地说，论证标题要贴切、具体、鲜明、精练、生动、新颖。

1. 拟标题的原则与要求

写文章的第一步是审题，第二步就是拟定标题，拟好标题对于作答论证性申论题目非常重要。俗话说得好，“题好一半文”，凡是成功的标题，基本上都能做到贴切、具体、鲜明、精练、生动和新颖的特点。

（1）贴切。标题贴切有三层含义：一是题文一致，即标题对论题范围的概括、对中心论点的提炼、对态度倾向的表述应与评论的内容或思想相符；二是词语的运用准确恰当，即拟事实性标题时，不可望文生义，也不可滥用词藻；三是题意确切妥帖，不会产生歧解或引起误解。

（2）具体。标题并不是越大越好，即使选题重大的作文，标题也应该尽量具体，要避免空泛乏味，大而无当。

（3）鲜明。标题应当态度鲜明，提倡什么、反对什么、褒扬什么、针砭什么，都应在题目中有所反映。也就是说，标题应该有立场、有观点、有态度、有倾向，切忌钝刀子割肉，不痛不痒。

（4）精练。要做到精练这一点，一是标题的结构要简单，多用单行题。二是文字要简约，要言不烦。

（4）生动。生动的标题能够给予文章以新意和活力，让人过目不忘。使标题生动的方法有：

第一，变换标题句式。通过把陈述句变为假设句、疑问句或感叹句等，使评论标题具有浓郁的感情色彩。

第二，活用成语、谚语，俗语。把成语、谚语、俗语等引人标题，既可以使标题言简意赅，又可以便标题别有新意。引用方法有两种：一是直接引用，即把成语、谚语、俗语等直接引入标题；二是变化引用，即在引用成语，谚语、俗语时，对文字进行一些细微的改动，使词义发生一定的变化，赋予词语以新的内涵；三是巧用修辞方法。现代汉语的修辞方法有多种，常用的有比喻、比拟、借代、双关、对照等，这些方法都可以用于标题，增加标题的生动性。

（5）新颖，是指要大胆创新。论证的标题的形式要新，构思要巧，表述要奇。文章的标题和文章一样贵在独创。只有独创才能拟出新颖奇巧的好标题。

2. 论证性申论文章标题的种类与结构

论证性申论文章标题的种类多种多样，表述方式多种多样，并无定式。但行政机关从事的具体工作，要特别讲求务实性，因而这些标题结构往往包含目的、手段。常见的有以下几种类型：

（1）、论点型。标题本身就是论点，一目了然。能把论文的观点直接显示在标题中，它是多种标题形式中最能充分、全面显示论文实质性信息的标题方

其结构：主语（可以省略）＋谓语＋宾语（有时可以单独省略）：

例如：《群众需要是政府的行为导向》；

《各级政府要防……于未然》；（可以省略主语：各级政府）

《山东省高度重视农村基础设施建设》；（可以省略主语：山东省）

《大力推进循环经济》；

《关注民生抑制房价过快上涨》；

《高度重视大力加强创新性人才队伍建设》；

《解决新农村建设问题必须大力发展生产力》；

《坚决打击……行为》；

《加强……建设迫在眉睫》；

《坚定不移地贯彻执行党中央……精神》。

（2）、对策型。其结构：问题＋对策（对策＋问题），这是策论型议论文采用的基本命题模式。

例如：《创新的关键在于政策》；

《新农村建设的核心是发展生产力》；

《农业发展，科技先行》；

《多措并举，解决农产品销售难题》；

《多管齐下破资源瓶颈》；

《大力推进……建设，促进……快速发展》；

《积极推进……工作的顺利开展》。

（3）、目标型。大标题的前半部分列出手段，后半部分是要实现的目标。有措施，有方向，信息比较丰富，也是一种常见的标题格式。

其结构：手段＋目的

例如：《转变政府职能，建设法治制度》；

《认真落实依法治理，稳步推进依法行政》；

《发展循环经济，建设节约社会》；

《转变增长方式，实现科学发展》。

3. 拟定标题的方法

我们从上述“标题类型”中可以分析出这样的一些关于标题的要求：作答申论论证性题目的标题，首先，必须严格依照“作答要求”给出的拟题条件来拟定；其次，标题必须切合文意，体现文章的主题思想，标题必须紧扣主题、切合文意，是文章得分的第一要领；第三，标题要符合题意要求，所体现的思想为题意所要求表达的思想；第四，拟题须精炼，要用最精确、最简练、最有表现力的语言拟出标题。此外，我们还要学习和掌握相关的具体拟题方法与技巧：

（1）从给定资料的主题中概括标题。经过认真的阅读理解，分析归纳，提炼加工，在作答论证性问题的时候，考生应该准确地把握资料的主题，结合申论要求中具体题目的要求，就可以概括出文章的标题了。例如，对于行业自律问题，作答者撰文的立意是“市场秩序的规范需要政府监管”，根据拟题精炼、简洁、贴切等要求，对这一主题稍作文字上的调整，将标题拟为《以政府监管促进市场秩序规范》，这个题目，也符合“标题就是论点”的要求，很好地突出了论点。

（2）从试题给出的条件中提炼标题。根据试题给定的条件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原则，以考生自己的理解和作答需要为取舍依据，对试题立意提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。如2008年上海市和江苏省省考申论第四题，（上海：以“科学发展观与政府政绩评估”为主题，写一篇议论文；江苏：从“民族精神与中国创造”的角度，写一篇议论文）可分别重新组织提示中“角度”、“立意”的字句，拟定标题为：《贯彻科学发展观，提高政府绩效评估的质量和效益》或《试论提高政府绩效评估科学性的途径》；《发扬自力更生的民族精神，让中国创造闪亮世界舞台》或《坚持自主创新，弘扬中国创造》，都是可以的。

（3）从熟语和经典论题中转化为标题。熟语是社会生活中习惯运用的、形式与意义固定的词语，包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。如“天下为公”、“饮水思源”、“千里之行，始于足下”是成语也是格言，“执政为民”、“人命大于天，责任高于山”、“手里有粮，心中不慌”是惯用语。熟语是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境。在申论中尤其要注意写作的严肃性、规范性，运用时一般要整体运用、用其本意，以体现其通常意义，才会为人正确理解而不致引起歧义。

经典论题是指已被验证为真理或一般情况可确认为正确的论断，如价值规律、“改革开放的认识前提是解放思想”、“司法公正是社会和谐的重要支柱”，这些论题可来源于经典著作、领导人言论、党和政府文件、通行的政策、法律等，也可来源于知识积累和生活常识。

考生在作答论证性试题中，要根据论证对象、主题与熟语、经典的联系，选择适当的熟语、经典论题直接用作文章标题，如《多用“看不见的手”少用“看得见的手”》，《俭以立国》，《洞察秋毫 防患未然》、《预则立 不预则废》，等等。

最后的救命招

如果在考场中，真的不知道如何写标题，也不要着急。

可以写 由XXX引发的思考或者XXX带来的反思。

切记，不到万不得已千万不要用！！切记切记！！！

看到这里，说明咱俩是真爱，温馨提示，老杨觉得，大作文的题目最好最后自己从你写的作文中概括出来最精准，你说呢？