金秋十月，丹桂飘香，在这个充满收获的季节里，王快学区为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我学区教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优，培养骨干教师，达到了互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。自2020年10月13日起，王快学区第二届教师优质课比赛拉开了序幕，一共有来自中小学的24名选手参加了这次优质课评比。本次比赛历时8天，分别由8所学校为承办单位组织这次赛课活动。学区许运平校长、豆华敏老师和吴永坤老师全程参与听课、评课活动。各位参赛教师精心备课，无论是从课件的制作方面，还是调控课堂能力和板书设计方面，参赛选手都别出心裁，让作课教师和听课教师都受益匪浅，收获颇多！

　　活动中，各位参赛老师不仅展现了扎实的基本功和良好的学科素养，还把先进的教学理念转化为教学实践，以灵动的课堂模式和教学方法，探索构建以生为本的课堂。本次活动以评促学，以赛促改，切实提升教师的专业素养和应用能力。

本次活动参赛教师分两个板块完成比赛，第一环节是讲课活动，第二环节是说课活动。比赛第一站在后楼下小学举行，来自康庄铺小学的青年教师白茹执教《夏天的成长》，教态自然大方，语言幽默风趣，多媒体使用游刃有余，一上台就和学生打成一片，学生在轻松愉悦的环境中，学会学知识也要赶时机，在该学习年龄使劲儿学习，使劲儿成长！白茹老师通过优美的语言，告诫青少年要抓住我们人生的“夏天”，珍惜时间，积极进取，努力生长、学习，不能错过时机，否则会成为一事无成的人！

　　来自后楼小学的安娜为大家展示文言文的学习方法，她用图文并茂的主、副板书设计，为小学教师解读文言文指明了方向，《司马光》一文短小精悍，安老师却能解读的淋漓尽致，让孩子们学得兴趣盎然、激发起学生学习祖国语言文字的热情！

　　赵孟宇老师为二年级同学上了一节识字课《坐井观天》，她和蔼可亲，语气温柔，通过谜语导入，引发学生学习兴趣，通过一些识字的游戏对生字生词进行串讲，并指导学生书写文字。作为一名刚刚踏上工作岗位的新教师，她非常关注学生的习惯养成，用孩子们喜欢的小口令，把学生的各项行为习惯训练的恰到好处！

　　韩翠叶老师执教《认识几分之一》板书设计精美，让学生一目了然。

　　牛立净老师执教《平行四边形的面积》

　　王燕老师执教《积的变化规律》运用新课改模式，充分把课堂交给学生。

　　在课堂教学中，各位教师创造性的使用教材，巧设教学环节，教法灵活多样，关注学生学习兴趣和学习习惯的培养，给足学生时间和空间，让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流，使学生真正成为学习的主人。

张曼老师执教《搭石》教学思路清晰，语言简介明快

　　梁月老师执教《Colours》老师进行准备各种变色魔术和涂色游戏，吸引学生的学习兴趣！

　　讲课结束后，各位作课教师及时进行说课、反思，许校长和豆华敏老师及吴永坤老师对参赛教师的教学目标、教材的处理、教学思路的设计、课堂结构安排、教学方法的运用、教学基本功、课堂教学效果、师生互动、生生互动等几个方面进了认真的点评，让教师从中发现优点，改进不足，让每位听课教师受益匪浅。

　　活动结束后，学区及时公示比赛情况，共评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名，鼓励获奖教师再接再厉继续努力，争取在省、市、区各级比赛中取得佳绩！

　　此次优质课评比活动的开展，既为老师们提供了锻炼成长的平台，又为我区教师创造了互观互学、交流研讨机会，特别是给教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！同时让各位青年教师认识到，只有走出去，虚心学习，依托专业引领，才能突破自我，快速成长！

供稿人：豆华敏